Werkstress, tijdsbesteding en verloop van schoolleiders
- Tijd voor onderwijskundig leiderschap
- Werkstress
- Verloop
De helft van de Nederlandse schoolleiders ervaart veel werkstress, in het vo bijna twee keer zo vaak als in 2018. Een op de drie komt te weinig toe aan onderwijskundig leiderschap, terwijl de Inspectie juist de schoolleider aanwijst als hefboom voor betere onderwijskwaliteit.
| Maand | Publicaties |
|---|---|
| november 2025 | 2 |
| december 2025 | 2 |
| januari 2026 | 2 |
| februari 2026 | 0 |
| maart 2026 | 0 |
| april 2026 | 2 |
| mei 2026 | 0 |
| juni 2026 | 0 |
| juli 2026 | 0 |
| augustus 2026 | 0 |
| september 2026 | 1 |
| oktober 2026 | 0 |
bijgewerkt · 6 bronnen